环境工程专业毕业要求

通过4年的系统学习，本专业的学生要求能践行社会主义核心价值观，具有强烈的社会责任感，具备团队意识和合作精神，能以团队形式实施项目研发及工程运营管理，并承担相应的责任。具备良好的环境工程实践能力，能运用环境工程的专业知识、技术解决复杂环境问题，提出合理的解决水、气、固污染控制治理与生态修复等工程问题的解决方案。具备良好的与工程相关的专业、社会、健康、安全、法律、经济管理、文化以及环境等方面的知识，并将其运用到规划与评价、设计和解决复杂环境工程问题的实践中。熟悉国家环境保护的方针、政策、法规和制度；了解国内外环境工程学科的理论前沿、最新技术和产业发展动态；具有较好的外语表达能力。具备良好的终身学习和自我管理能力，具有较强的创新意识和开拓精神，具备可持续发展理念和国际视野。具体包括以下方面能力和素养：

（1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂环境工程问题。

（2）问题分析能力：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂环境工程问题，以获得有效结论。

（3）设计/开发解决方案：能够设计针对复杂环境工程问题的解决方案，设计满足特定需要的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

（4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂环境工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

（5）使用现代工具：能够针对复杂环境工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂环境工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

（6）工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂环境工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

（7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂环境工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

（8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感、能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

（9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

（10）沟通：能够就复杂环境工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

（11）项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。