为增加专业间的相互了解，深化班级间的交流与合作，同时增强班集体的凝聚力，培养团队合作精神，拓展学生们的地理专业知识面。2023年3月15日下午，湖北大学地理科学（师范类）专业于资源环境学院一楼会议室举办了面向全校师生的“地球小博士”地理科普知识竞赛活动。资源环境学院于兴修老师、朱俊林老师、学院兼职学生团委副书记周士科、沙湖环保志愿队队长黎正鹏及地理科学（师范类）专业同学到场参与活动。

△图为“地球小博士”地理科普知识竞赛活动现场

活动由地理科学（师范类）2101班班长罗锴澍、团支书吴妮卡策划主持。活动正式开始前，所有比赛小组都响亮地喊出了他们的口号：“六位美女小博士，开启地球知识库。”“万紫千红，与众不同。”

在大家情绪高涨之时，活动正式开始。第一个环节是“心有灵犀”，各小组按照出场顺序依次上台答题。你比我猜的题目全部与地球有关：泰国、地震、李四光、沉积岩......小组成员不能说出题目包含的字，他们绞尽脑汁，用最快的速度调动脑海里面的专业知识，配合肢体语言和组员配合，完成作答。

△图为“心有灵犀”环节

第二个环节是“行者无疆”，各小组在给出线索的条件下进行抢答，在线索有限，氛围紧张刺激的氛围中，小组成员之间积极讨论。“吃饭坐小孩那桌队”反应能力过人，又快又准地完成了作答，在本环节获得了高分。队长李欣悦在活动结束后说：“我们在活动前查阅了一些与地理有关的各种资料，每人都负责一部分，记诵了一些。抢答过程中，有的答案中了有的没中，这其中也有运气的成分。还有就是我们队临场反应和小组配合比较好。能够取得这样的成绩，离不开小组每个人的努力，这是属于我们的高光时刻。”

△图为“行者无疆”环节

第三个环节是“美丽中国”，小组举牌抢答，这不仅要求同学们需要快速思考，找到正确答案，还考验了大家的动作反应能力。“3、2、1！”几乎所有小组唰地一下就用牌子亮出了他们心目中的答案。受邀前来的研究生学长周士科说到：“最初我以为是以汇报形式讲解一些地理知识。没想到活动采用游戏娱乐跟竞赛结合，富有创意。我全程作为观众参与了你们的活动，虽然我对地理了解不多，在比赛过程中帮不上什么忙，但是在参与过程中，我了解到很多以前不知道的知识，收获和感悟颇多。”

第四个环节是“趣味拼图”，各小组需要齐心协力完成中国地图的拼制。在主持人和老师的监督下，各小组在同一时间打开装有零碎拼图的袋子，大家挨在一起，你一句我一句地说着各省份的位置；几双手或有序或慌乱地翻找着拼图，寻找着正确的位置。“我们拼好了！”“我们也完成了！”小组成员在完成的一瞬间一齐这样喊着，脸上和语气中都充满了欢乐和自豪。

△图为“趣味拼图”环节

在活动的尾声，主持人清算小组得分，为大家颁发精美的奖品。吴妮卡在活动结束后感慨：“本次活动已经超出了我们的预期，因为这本是我们专业组织的一次小规模活动，没想到同学们动员了其他专业和其他年级的同学共同参与。活动期间，同学们都认真对待每个游戏，积极思考，兴致高涨。会场活动气氛超级好，到会的老师们也乐在其中，师生氛围其乐融融。虽然游戏形式都是最简单的，但是大家都很活跃，完全沉浸在了快乐的氛围中，让我觉得这次活动充满了别样的惊喜。”

△图为颁奖环节

受邀到场的朱俊林老师谈到：“‘地球小博士’这种跟专业有关的活动比较少，办起来有一定难度，但是非常有意义。同学们能在活动中逐渐产生对专业知识的兴趣，培养团队意识、临场反应能力和思维方式。活动具有趣味性，其他专业的同学参与其中，也能够有所收获。”

本次竞赛活动将地理知识与趣味智力游戏结合起来，既锻炼参赛者的综合思维，又体现了地理专业特色，重在培养参赛者树立正确的知识观和德育观，同时通过竞赛与活动的形式实施素质教育，促进学生们的全面发展。希望通过此次活动,能够展现当代大学生的活力与精彩，以迎接更加美好的明天！

（通讯员：罗锴澍、余果、周雯雯；审稿：李岚、邓琪）