陈可歆，资源环境学院2022级环境工程（中外合作办学）专业学生。自踏入湖大校园起，她便心怀理想、步履不停、稳步前行，在学业、科研、实践与学生工作中全面发展，凭借过硬的综合实力成功保研至南京大学。四年时光里，她以热爱坚守初心，用勤勉浇灌收获，在逐梦路上步步生花，成为学院学子学习的优秀榜样。

初入大学，面对覆盖面广、理论与实操并重的环境工程专业课程，陈可歆也曾陷入迷茫。繁重的课业任务、繁多的实验报告，再加上网络上关于专业发展的各类讨论，让她一度对未来产生困惑。但她没有被负面情绪左右，迅速调整心态，深刻认识到环境工程专业守护生态、解决现实环境问题的价值。她沉心钻研专业知识，刻苦练习CAD、GIS等专业技能，把焦虑转化为前行的动力，为后续发展筑牢坚实的根基。

从大一开始，陈可歆就确立了读研深造的目标，并制定清晰的成长规划，将学业、科研、实践作为发展重点。学习中，她摸索出一套高效的学习方法，合理统筹整块学习时间与碎片化时间，做到全心投入、专注治学。她习惯用无纸化形式梳理知识框架、归纳考点难点，循序渐进攻克学习难关。长久的坚持让她收获满满，学业成绩稳居班级第一，共有28门课程取得满绩，先后斩获国家奖学金、校级一等奖学金、学习优秀奖学金，获评“三好学生”“十佳大学生”等多项荣誉。亮眼的学业成绩，成为她保研路上最坚实的底气。

在夯实专业基础之余，陈可歆主动走出课堂，积极投身科研创新与学科竞赛。她建议低年级同学尽早接触科研，而她自己从大一下学期便主动联系专业导师，进入实验室学习历练。从查阅文献、整理数据等基础工作做起，一步步积累科研经验。她积极参加全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛等多项专业赛事，并以项目负责人身份牵头开展课题研究。备赛期间，项目方案不完善、实验效果未达预期、参考资料有限等难题接连出现，她带领团队查阅大量中外文献，反复打磨项目方案，虚心向老师、同学请教，逐一攻克难关。凭借不懈努力，她不仅在竞赛中斩获佳绩，还以第一作者身份发表学术论文，真正实现了理论知识与实践应用的结合。

兼顾学业与科研的同时，陈可歆认真参与学生工作与志愿服务，不断锤炼责任与担当。在校期间，她先后在校学生会、学院团委、班级以及党支部担任学生骨干。在统筹事务、组织活动的过程中，她练就了分工协作、高效沟通的能力，组织协调与处事能力得到显著提升。凭借认真负责的工作表现，她先后获评“优秀学生干部”“优秀共青团员”“团务工作积极分子”等称号。此外，她热心公益事业，累计志愿服务时长超50小时，积极参与无偿献血、各类公益服务活动，在默默奉献中传递温暖，践行青年学子的社会责任。

身处保研冲刺、学业加压的关键阶段，陈可歆也曾陷入焦虑，产生自我怀疑，但她始终选择用行动化解内耗。她合理划分事务优先级，平衡学习、工作与休息，遵从自身节奏，不盲目攀比，坦然接纳压力与偶尔的懈怠。张弛有度的生活状态，让她始终保持平和心态，从容奔赴目标。

回望四年本科时光，陈可歆这样总结自己的成长：“以热爱为锚，以行动为路，在试错中成长，慢慢成为理想中的自己。”面对正处于迷茫期的学弟学妹，她真诚分享三条心得：尽早明确发展方向，筑牢学业根基；大胆尝试科研、竞赛与实践，在体验中积累成长；放平心态，专注当下，与焦虑共处，稳步向前。

从初入校园的懵懂探索，到成功圆梦南京大学，陈可歆用脚踏实地的付出，书写了属于自己的青春答卷。迈入研究生阶段后，她将继续深耕环境领域，坚守环保初心，潜心钻研、不断求索，以青春之力守护绿水青山。

编辑：余诗颖

审核：李岚

终审：陆伟